Título do projeto

Mecânica quântica moderna – vídeo da apresentação

Tutor

Danilo Cardoso Ferreira (FEG-Unesp)

Estudantes 

Gustavo Manfredini Cerqueira

Heloísa de Albuquerque Espínola

Luana Veroneze Quinalha

Mariana de Aguiar Féo

Descrição do projeto

O objetivo deste projeto é desenvolver intuição física, pensamento abstrato, tanto filosófico quanto matemático e, habilidades em solução de problemas teóricos. Escolhemos como tema a Mecânica Quântica Moderna, descrita através da notação de Dirac, no contexto matemático do Ensino Médio. Inicialmente utilizamos o experimento da dupla fenda com partículas, em seguida utilizamos ondas clássicas e, posteriormente, objetos quânticos. A consequência desta abordagem é o comportamento quântico de objetos como elétrons e fótons. Diante da dificuldade filosófica e cognoscível inerente no experimento da dupla fenda, propomos uma análise matemática com vetores de estado. O desenvolvimento deste formalismo matemático e apoiado por processos de polarização de luz que nos auxilia na apresentação dos postulados da Mecânica Quântica. Por fim, apresentamos um problema teórico sobre estados ligados em dois níveis.

Sobre o tutor

Meu interesse em Física começou na adolescência quando tive meu primeiro contato com cinemática e eletrodinâmica no último ano do Ensino Fundamental. Ainda nesta época um professor me convidou para participar da Olímpiada Brasileira de Astronomia, posteriormente realizei as Olímpiada Brasileira de Física e a Olímpiada Paulista de Física. Inevitavelmente comecei a pesquisar quais eram os ramos da Física e conheci a Relatividade Especial de Einstein antes do ingresso na graduação em Física. A relatividade especial foi meu primeiro projeto de iniciação científica. Assim que terminei a graduação na Unesp trabalhei com aulas de Física no Ensino Técnico e Médio, neste último sempre tentei acrescentar temas como Física de Partículas, Relatividade Especial e Geral e Física Quântica. Contudo, foi no mestrado que o tema deste projeto sobre Mecânica Quântica Moderna foi desenvolvido e adaptado ao Ensino Médio. Atualmente sou professor de Física e aluno de doutorado em Física Teórica na Unesp. Trabalho com a família de Equações de Schrödinger não-linear, sólitons e Teoria de Campos.